<お知らせ>プログラミング教室 第16期 新規入会者募集中(8月下旬スタート)

高校生向けWSの感想

先月「高校生向けWS 数学・物理を用いたロボット&シミュレーションのプログラミング」を開きましたが、
その感想を参加者が送ってくれましたので、紹介します。(掲載が遅くなってごめんなさい!!)
WSの内容はこちら

質問は4つです。

1.全体の難易度は?
(5.難しすぎた 4.少し難しかった 3.ちょうど良いレベル 2.少し簡単だった 1.簡単すぎた)
2.特に面白かった内容、新しく学んでよかったことはなんですか?
3.全体を通しての感想は?
4.またこのようなワークショップに参加したいですか?
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インターの高校一年生
1.全体の難易度は?

3. ちょうど良いレベル

2.特に面白かった内容、新しく学んでよかったことはなんですか?

今までロボットのプログラムとしてしか使わなかったプログラミングでシミレーションゲームなどを作れるという事実と作れた経験。授業内容からはそれてしまうものの、夢の可視化に関する技術の発展や海の暖流や寒流が海を旅するメカニズム。

3.全体を通しての感想は?

物理現象を様々な観点からの説明がとても分かりやすく、後のプログラミングの時に役に立った。トピックを狭い視野ではなく、トピックのバックグラウンドも説明してくれたことによって実際の世界でも応用の効く知識を吸収できた。

例えば、一日目には地球の重力が働くことによって起こされる加速などについて勉強した。ここではまず基本となる加速と速さの理論上、そして定義上の違い。力の分解や合成と、実際にそれを体感する為の実験。

 一応経験はあったものの、違うソフトウェアで行うことになったプログラムに関しては先生がプログラムが何故特定の段取りを踏んでいるのか説明と共にプログラムを生徒と一緒に作っていくのでプログラム自体の理解が非常に楽だった。
太陽の周りを公転する火星と地球の距離の算出のプログラムには三角関数を使い、とても面白い計算をすることが出来た。今まで習ってきた三角関数の公式などを計算過程において使うことも度々あり、とてもいい復習になった。
4.またこのようなワークショップに参加したいですか?

はい

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インターの高校一年生

1.全体の難易度は?
   ちょうど良いレベル

2.特に面白かった内容、新しく学んでよかったことはなんですか?

The way how physics was simulated in the programs we wrote using math was something interesting to learn.

3.全体を通しての感想は?

The lessons were progressive and were neatly organised along with flexibility. The small group of 4 students and one teacher made the lessons very interactive, making a fun environment the whole time. This also meant that you got a one on one feedback if needed, preventing you from being left behind. The lessons were fun and entertaining more than anything else. The programming we do is great to get a feel for how it works and behaves, being great for beginners like me.

4.またこのようなワークショップに参加したいですか?

I would want to enrol in this kind of workshop again if I were to have spare time.

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現地校(VWO)に通う中学二年生
1.全体の難易度は?
    4.少し難しかった
2.特に面白かった内容、新しく学んでよかったことはなんですか?
  惑星のシミュレーションで使った交換式の復習と二次方程式の解き方。
  ロボットのセンサーを利用してプログラムを作るのはチャレンジングで面白く思いました。
3.全体を通しての感想は?
  プログラミングで数学をどのように活用できるかが分かり、数学を身近に感じました。今回習った数学は、高校生になった時にきっと役立つと思うので、ワークショップに参加して良かったと思いました。今回のワークショップでは時間が無く、ロボコンができなかったので、次回のワークショップでやれればと思います。
4.またこのようなワークショップに参加したいですか?
   はい
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2~3日かけて行うワークショップだと、理論とシミュレーションと実験が一度にできて、
理解が深まります。楽しんでもらえて良かった!
今度は中学生向け、小学生高学年向けも企画したいと考えています。
ぜひご要望をお寄せください!

(洋)

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